积极充电 学以致用

综合部王晓云主持培训
 
培训活动现场
      2013年2月17日至21日,公司组织全体员工集中培训学习了执行力人物篇-谢坤山,杨宗华老师主讲的《责任胜于能力》,亮剑精神-团队决定未来,金正昆老师主讲的《商务礼仪》,余世维老师主讲的《辅导与激励》视频讲座等,现就这些讲座要点整理如下,与大家共赏。
 
谢坤山语录  
1、背着包袱要走,放下包袱也是走,那为什么不放下包袱轻轻松松地走呢?
2、当我有能力的时候,我就想尽办法去帮助别人,我要延伸别人给我的爱,让人们都能感觉到爱,这很幸福。
3、人生其实很多时候,需要我们换个角度去对待自己。
4、我们拥有的,永远比失去的多!
5、坚强的人因为不找借口而坚强!懦弱的人因为找到了借口而懦弱!
6、结果=没有借口+100%的自我责任。
7、无论发生什么!任何人都没有资格浪费生命!任何人都没有资格放弃追求!
8、真正打击我们的不是伤害,而是我们对伤害的反应!
9、谢坤山能走好人生的这盘棋,诀窍就是坚持,就是阳光的个性!
 
杨宗华老师《责任胜于能力》课程经典语录
1、责任是社会分工的结果,分工是人性中趋利避害的选择。责任没有对错,只有选择!
2、一个没有责任、失去良心的企业,必然被客户抛弃;一个缺乏责任的行业,必然被社会抛弃!
3、时代危机的症结在于责任缺失!责任缺失的根源是趋利避害的人性未能得到合理引导。
4、责任胜于能力,责任越大,提升能力的空间才能越大。责任是能力中的核心能力!
5、没有该不该承担责任,只有要不要承担责任!
6、爱出者爱返,福往者福来;弱者逃避责任,强者承担责任!
7、责任胜于能力,责任造就魅力。有魅力才有吸引力,有吸引力才能有成就!
8、学会感恩,选择责任!
9、成功的方法大家都知道,但只有成功者去做了!
 
亮剑精神——团队决定未来
1、如果你定位为一个真正的领导者,就应该像李云龙那样,缺枪弄枪,缺什么就去创造什么。
2、每名团队员工一定付出过努力,作为领导者是否真正认可过他们?并用心发现他们身上的闪光点呢?
3、市场竞争如此激烈,唯有主动发起攻击才能使我们更快占领市场高地。进攻,进攻、进攻,是我们必须教会员工工作的第一步!
4、在心里把团队员工当作自己的兄弟、朋友,而不是单一的上、下级从属关系,这才是提升团队凝聚力的基础!
5、在关键任务中要善于大胆启用员工,并在日常管理中学会“恩威并用”!
6、找到员工的理想,帮助他们树立信心,让他们为了梦想而战斗。
7、给予员工符合自身特点的阶段性目标,给予员工一个可以自我实现的成长计划,同时告诉他们,脚踏实地比夸夸其谈更有意义!
8、大力开展内部良性竞争活动,鼓励团队员工发挥自身优势。即使作为团队领导者,也应具备积极的心态,随时接受员工的挑战!
9、人人都需要自我提炼和完善,领导者也不例外。优秀的领导者,不是左右员工的钞票,而是影响他们的思想和行动!
 
金正昆老师《商务礼仪》课程要点
1、尊重是礼仪之本,尊重自我,尊重自己的职业,尊重自己的单位。
2、职场人士要记住的五句话:
尊重上级是一种天职;尊重同事是一种本分;尊重下级是一种美德;尊重客户是一种常识;尊重所有人是一种教养。
3、索要名片的技巧:a、交换法:这是我的名片;b、激将法:能不能有幸和您交换名片;c、谦恭法:如何向您请教;d、平等法:以后如何跟您联系。
4、商务礼仪形式规范:
接待三声:来有应声,去有送声,问有答声。
重要的五句话:a、问候语:您好   b、请求语:请   c、感谢语:谢谢   d、抱歉语:对不起   e、道别语:再见。
5、交往六不谈:a、不能非议国家政府和党;b、不能涉及国家机密和行业机密;c、不能对交往对象的内部事务进行干涉;d、不能在背后议论同行、领导和同事;e、不能谈论格调不高的问题;f、不涉及私人问题:收入、婚姻、年龄、健康、经历。
6、交谈话题:a、向对方请教他擅长的问题;b、高雅话题:哲学、历史、地理、艺术、建筑、风土人情;c、轻松愉快的话题:电影电视,体育比赛,流行时尚,烹饪小吃,天气状态等。
 
余世维老师《辅导与激励》课程要点
第一部分辅导:
1、人力资源就是“人财”,不仅仅是“人才”。
2、辅导是像教练一样,主动提升员工的生产力,而不是他们有了问题,我们再解答。
3、辅导是一个系列的动作,甚至要利用整合影响力。
4、辅导一个员工不仅仅是一项工作或任务,它还需要一些技巧,才能做得很好。
 
第二部分激励:
激励的最简单的定义:调动员工干部的积极性。
1、激励模式Ⅰ:自己发散出一种激励效果。
a、态度上:从容地处理一些突发状况或紧迫事情;沉稳地应对一些棘手的人事或压力;积极地面对一些浮躁的措施或行动。
b、工作上:凡事不要能拖就拖,一拖再拖;对下属的工作不要不闻不问,任他(她)自生自灭;事情没有弄清楚之前,不要立即把下属拉过来问话;不要经常开会;不要朝令夕改。
c、行为上:注意你的服装仪容、声调步伐、精神状态、形象坐姿。
2、激励模式Ⅱ:你对他人的作为能影响一个人的工作士气。
a、生活上:观察下属是否有异常行为并采取适当措施;随时随地地关怀或赞赏。
b、作业上:主动询问部属的工作问题或瓶颈(困难);建立“无事不可谈”的良好沟通管道;与部属共同探讨问题,并让他参与你的决策工作;让部属知道,你对他们在工作上有期许;调整你与部属的配合时间;适当地授权或分权。
c、习惯上:不要总是固定地与少数人讲话或交流;不要当烂好人;不要故意掩饰决策背后所隐藏的原因;不要整个会谈(议)只听见你一个人的声音。
3、激励模式Ⅲ:有些激励则要依靠公司组织的整体表现。
a、制度上:用人或提干尽量依据公平合理的考核结果;不应给予干部过多的特权,甚至包庇纵容。
b、环境上:注意办公室的地址、光线、噪音、温度、整洁、空间;注意主管与员工的疏离。
c、精神上:提供快捷可行的投诉管道;举办家庭聚会、团体出游、运动竞技等这样的温馨活动;增强“公司文化”的凝聚力;对新进员工要让他感到深受欢迎,并派员辅导;带薪休假。
 

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